舞出人生精彩
北京舞蹈学院青年舞团一级演员 汪子涵
尊敬的各位领导、各位前辈、各位同仁：
大家上午好！
能够代表众多和我一样热爱舞蹈的青年舞者以及青年教师站在这个神圣的领奖台上，接受这份沉甸甸的荣誉，我感到非常荣幸。能够拥有这份殊荣，太多人太多事值得感谢，借此机会我要向一路悉心培育我的老师，以及所有在我的成长和艺术事业中给予我关心、帮助、爱护的同志们表示衷心的感谢！
舞者总是习惯于用肢体说话，语言表达就显得有些笨拙，我在这里真诚地向大家汇报一下我十多年来对于舞蹈表演与教学的体会与收获。
1983年，我出生于重庆市一个普通工人家庭，从小对舞蹈情有独钟，5岁进入少年宫学习舞蹈，从那时起，舞蹈便占满了我的生命空间，植根心底的只有一个信念——把舞跳好！1993年考入重庆市艺术学校，那时踏入北京舞蹈学院这一舞蹈的最高学府是一个遥不可及的梦。因为基本功不好，身体条件不占优势，先后经历三次落榜，但我没有放弃，而是越挫越勇，终得圆梦。来之不易的求学机会让我倍感珍贵，而且自知自己各方面的差距，四年大学时光除了以赢得每学期的奖学金而没有再用家里一分钱、几乎不舍得喝一瓶饮料之外，我惜时如金。没有时间玩游戏，更无闲暇泡酒吧，所有当下年轻人趋之若骛的娱乐几乎都与我无关。偶尔出去购物，目光也永远落在练功服上，课余时间悄悄练私功、到处蹭听课，我习惯了这样如饥似渴地学习，这样的状态一直延续到今天。
2002年毕业，我以北京舞蹈学院古典舞系表演教育专业最高成绩被留在了校青年舞团，成为团里的一级演员，同时兼做北京舞蹈学校舞蹈教师。从此，我的肢体语言从教室、从练功房位移到舞台上和观众眼中，又不断地从舞台返回教室。从那时至今，13年中，我参加了国内外的500多场演出，每场都是我专业提升难得的机会，每场都是我人生珍贵的课堂，尤其是担纲了13部大型舞剧的主角，如爬山、像涉水，每一部作品的创作过程都让我得以不断直面困难，挑战自我，执著前行！
2006年，正当我为自己担任主角的第一部舞剧不尽如人意的表现而踌躇不前时，我遇到了我至今排演过的13部舞剧中耗时最长、付出最多最累的一部，也是我接触的第一部舞蹈与武术结合的作品——《风中少林》。出乎我意料的是该剧的编导大胆启用我这个演员。因为那时，虽然我参加过桃李杯、荷花奖、全国舞蹈比赛、CCTV舞蹈大赛，但全部与金奖擦肩而过，一水的全是获得第二名，被大家调侃为“千年老二”。编导这份信任给了我莫大的信心和动力，但紧张压力也不言而喻。为着这份信任和难能可贵的机会，我只有拼尽全力！于是，为更好地把握角色，我走进少林寺，吃斋、打坐、诵经、扫地，与僧人一起生活，感受他们的心如止水，体会他们的尚武精神；为完成武术与舞蹈结合的高难舞蹈动作，我向武术演员虚心请教，潜心学习；为精进技艺，把自己封闭起来，我每天十几个小时钻研苦练……
在一次双人舞段排练中，一个腾空跃起做飞脚的高难动作，我不幸从空中重重摔下来，导致右肩骨与锁骨分离，住进医院。当时医生叮嘱必须要修养6个月以上才能继续排练。但是，首演时间逼近，我不能让全体演员因我的病痛而拖延等待，也不能让一个精彩的舞剧因我的受伤而推延首演时间。所以，只休息了一个月，我毅然拆下固定板，带着未复位锁骨的伤痛走进了排练厅，完成托举之外的所有排练。那之后的两个月排练中，上身、上肢乃至肩颈的每一个动作，都要忍受着或强或重的疼痛。好在舞蹈像是一剂剂止痛药，让我在排练厅中每每都可忘情地完成每个动作。然而，每当深夜来临，未愈的伤口以及排练中不断对其震动撕扯的疼痛都会向我袭来，因巨痛难忍难以入睡是常事，夜半疼醒更是习以为常……但就是这样，经过持续长达七个月的训练，舞剧《风中少林》最终拿下了中国舞蹈荷花奖舞剧舞蹈诗表演金奖等全部奖项，并斩获国家精品工程奖、五个一工程奖、文华奖等国内能参赛的所有最高奖项！这个里程碑之作改写了“千年老二”的历史，翻开我舞蹈生涯新的一页！
成功是对自己的激励，也是对自我潜能的激活。《风中少林》之后我的邀约演出接踵而来，而在接下来的演出中，我大胆涉足多个舞种，勇于尝试各种人物，希望自己能从中获得综合全面的提升。2008年复排30年前的经典舞剧《丝路花雨》，我担任男一号老画工。为领会舞蹈内蕴，我几次走进敦煌莫高窟，一坐就是一天，与飞天壁画共舞，与画中人物对视，最后勇敢突破舞种的局囿，将敦煌舞与我的专业古典舞有机融合，让肢体呈现既不失敦煌舞的审美特征，又集中古典舞的美学品质。此中的收获不仅是创作表现得到业界高度肯定，曾在朝鲜演出中创造万人空巷的纪录，让我参悟到了各个舞种虽然有别，但舞蹈艺术没有国界，因为舞蹈跳的不是动作，而是舞出内涵深遂文化的舞蹈精神。2013年在舞剧《水月洛神》中，我担任男主角曹植，我尝试将自己学生阶段就深入研究的戏剧中的陌生化表演运用于作品的人物诠释中，努力在大众惯常的认知之外试图展现一个有血有肉、更立体鲜活、更丰富多面的人物形象。角色的一颦一笑，一举一动都渗透着我的斟酌揣摩，舞台上观众看到的只有我舞出的曹植七步成诗，台下却是我700步乃至7000步的细腻打磨……
天道酬勤。十多年来，作品不论繁简，角色不论主次，舞台不论大小，我都认真对待用心去跳，而每一份努力、每一滴汗水，都有收获见证：从开始的不为人知，到逐渐崭露头角，2006年《风中少林》荣获荷花奖舞剧舞蹈诗比赛表演金奖，2006年舞剧《筑城记》荣获中国艺术节文华奖文华表演奖，2006年舞剧《黄道婆》荣获少数民族文艺汇演优秀演员奖，2012年舞剧《水月洛神》荣获荷花奖舞剧舞蹈诗比赛评委会特别奖，2013年舞剧《水月洛神》荣获中国艺术节文华奖优秀演员奖……
学海无涯，艺无止境。在传道、授业、解惑的神圣教师称号面前，我常常会意识到自己还有欠缺，感觉到肩上那份沉甸甸的重担。做一名优秀的舞蹈教师，同样是我一生不变的追求！
毕业伊始，当人生第一次站在三尺讲台上，看到课堂上的学生都和自己年龄相仿时，心中既有些打鼓，又感到幸福。一方面担心没有老教师的威严，能震得住课堂吗？另一方我也自信，家庭窘境我体会过，升学挫折我经历过，基础薄弱我品尝过，比赛失利我痛苦过……我与学生没有距离，我可以做最懂他们的老师！就这样，我战战兢兢但又毫不退缩地站上讲台，开始了我的教学生涯，一站就是十多年。
陶行知先生曾说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。在艺术面前，我永远是一个渴望提升并需要学习的学生，但面对学生，我永远要尽力担当起一个教师的责任与义务。所以，在教师与学生身份的不断转换中，艺与德，求真与做人，不仅是我始终追求与坚守的，更是我要向学生传递的。
还记得2003年，我有幸担任了北京舞蹈学院中国民族民间舞系一个男班的基训课教师，当时正好是非典流行时期，整个社会笼罩在恐惧的阴霾中，学生上完课不能出校门，老师教完课赶紧回家。但我选择利用这段时间，与学生走得更近。课堂上，我用自己的方式吸引学生的注意力，毫无保留地将己所有手把手教给学生；课堂外，我与学生一起吃饭聊天，一同运动玩耍，人生理想、价值追求无所不及，为他们疏解心理压力，帮他们坚定艺术信念，不仅没有让非典影响课程，更使这段几乎与世隔绝的时间变成了相对封闭的舞蹈集训营。从此，如父如兄，亦师亦友，成为我之于学生的角色。学舞蹈是个苦差事，艺术圈里压力多。平日里，我会帮学生摆正迷失的方向，找回忘记的初心；毕业季，我就会成为学生就业迷茫时的“知心姐姐”、释疑解惑的“点子大叔”……
我永远不敢忘记自己有“老师”这一神圣称号，因此我必须比一个普通舞者更加严格地要求自己，努力提高自己的学养、涵养和修养，加强自己的专业知识水平，不断充电。只要没有演出任务，我都会扎在学校里，在图书馆里读书，回到课堂上听课，回到练功房里训练。而且，一边排练演出，一边进一步攻读硕士，并以优异的成绩取得了硕士学位。我始终秉持的是，将舞台实践经验与理论研究深入结合，拓宽自己的舞蹈视野，让理论作为舞台表演的内在基奠，让舞台实践成为理论研究的重要依托，最终让这一切，成为讲台上给养学生的源泉。记得有一次在演出中完成一个托举动作时，我的左胳膊脱臼了，为了不影响演出效果，给观众展示一个完整的形象，我非常巧妙地蹲在地上，用一个看似像舞蹈的动作，把自己的胳膊复位，忍住超级的疼痛用惊人的毅力完成了全部表演，演出结束后才发现自己的左胳膊已经抬不起来了。一次次的拼搏，一次次的战胜，一次次的修炼，一次次的展演，使我对舞蹈的理解和驾驭水平大大提高，把一个个生动而真实的人物展示在观众面前。许多类似经历，都成为能与学生分享把最美的形象留在舞台，把最强的正能量传播出去的教学素材。
德之不修，行之不远。作为一名共产党员、一位教师、一个舞者，弘扬和践行社会主义核心价值观和文艺界核心价值观，做真善美的追求者和传播者是我义不容辞的使命。学为人师，行为世范，将师者淡泊名利、不计得失、乐于奉献等精神落实到日常点滴也是责无旁贷。日常教学之余，无论是校内大中专学生，还是校外爱好舞蹈的中小学生，以及身边的大叔大婶，只要让我帮忙辅导，我从不收费，也从不私自办班、走穴。表演中担任主角，但生活中不能以主角自居，每次与各省市、自治区文艺团体的协作演出中，在各地排练舞剧时，我总是尽我所能无偿地帮助团队训练演员，为院团发展出谋划策，毫无保留地将自己的经验与技巧传授给每一位舞者。回到家乡，我多次去几所学校义务帮助教学排演。我也积极参与社会慈善事业，每次遇到灾难，我总带头捐款捐物，并向一些买不起练功服和鞋的孩子们捐赠衣物。每年，我也都会坚持参加“高雅艺术进校园”、“传播中华文化”、“抵制法轮功”等公益演出活动。多年来，我走进清华、北大、台湾国立、美国等10多所院校，出访美国、法国、新加坡、意大利、西班牙、日本等10多个国家及50多个城市，为传播中华民族的优秀文化尽自己绵薄之力。
在十几年的教学中，我的表现得到了学校的肯定，先后多次被北京舞蹈学院授予“优秀共产党员”、“先进工作者”等荣誉称号。
靡不有初，鲜克有终。今天在这里获得的荣誉，不是我努力的终结，而是激励我继续奋发的新起点。我会时时铭记我是谁？为了谁？依靠谁？我起舞的脚步、我前进的道路没有终点！作为舞者和舞蹈老师，做永远比说要见效，我将带着这份荣誉，继续认认真真跳舞，坚持踏踏实实育人，不负众望，不辱使命，舞出我的人生精彩，点亮学生的美好未来！
谢谢！